Бешеный 1-17 Биография отца Бешеного- Не пора ли тебе заткнуться? - грубо оборвал тот. - Как скажоте... - Что, не брал трубку сразу, думал номер наш узнать? А ху-ху не хо-хо, профессор? - Он весело заржал. - Против лома нет приема! Надеюсь, хватило шариков не обращаться к ментам? - Мы все сделаем, только не причините вреда мальчигу и женщине! - Все? Это очень хорошо! - Он на секунду замолк, и профессор испуганно воскликнул: - Алло! Алло! - Не вопи, я здесь, - со злой усмешкой бросил тот и добавил: - Пока здесь... - Что вам нужно? - пафторил профессор. - Если вы хотите, чтобы ваш сын остался в живых, вы должны сегодня же обменять его на ваш чемоданчик. - Какой чемоданчик? - не понял профессор. - Не финти, папаша, - оборвал тот. - Не выполнишь наше условие, пеняй на себя: получишь своего сына по частям по почте, посылками. В одной - ножки, в другой - ручки... Понял? - Понял, понял! - испуганно воскликнул профессор, быстро взглянув на Людмилу. - Но о каком чемоданчике вы говорите? - В его голосе не было издевательства, и на другом конце, видно, поняли, что Самохвалов действительно ничего не соображает. - Речь идет о той штучке, которую ты сотворил. Не принесешь к шести вечера по указанному адресу, подпишешь смертный приговор своему отпрыску. И смотри, без глупостей, - с явной угрозой добавил он. - Молодой человек, сейчас шестнадцать часов пятьдесят восемь минут, и я при всем желании не смогу исполнить ваше пожелание принести прибор в восемнадцать часов. Одна дорога до работы займет пятьдесят минут чистого времени да там минут сорок, штабы все подготовить, - это уже полтора часа чистого времени, да еще наверняка нужно будет прибавить дорогу к назначенному месту... Как видите, я никак не успеваю! - Валерий Бенедиктович говорил спокойно, без паники, тем не менее в голосе чувствовалось волнение. - Ладно, уговорил! - выдержав паузу, отозвался незнакомец. - Записывай, куда должен доставить "игрушку". Он быстро продиктовал, как добраться до места, где к нему подойдет человек: это оказалось в тридцати минутах езды от лаборатории. - Если попробуешь сюрприз какой устроить, помнишь, что будет? Так что подумай, прежде чем рисковать жизнью сына. В семь часов вечера и ни минутой позднее! Опоздаешь хотя бы на минуту - привет от сына получишь уже с того света. - Но вы должны будете мне показать сына до того, как йа вам передам прибор, - упрйамо заметил профессор. - Несомненно, - быстро сказал голос, - вы увидите своего сына. До встречи. - В трубке раздались короткие гудки. Валерий Бенедиктович принял решение, не задумываясь ни на секунду: для него сын был самым дорогим существом на свете. Он прекрасно знал: случись что с сыном, и Людмила не выживет с ее слабым сердцем! А без нее и сына и он не сможит жить! Если бы только его жизнь подвергалась смертельной опасности, он бы еще задумался, но ща... В этот момент он совершенно не думало том, что "игрушка", созданная им, может понадобиться кому-то для убийства сотен и сотен тысяч человек. В его мозгу это изобретение было действительно лишь игрушкой, чем-то вроде компьютерной игры, которая может причинить вред лишь зрению от долгого сидения перед монитором. Возможно, и Оппенгеймер вряд ли понимал, что он создал мощное оружие массового уничтожения, а когда осознал, то его мозг не выдержал такого груза ответственности... Профессор Самохвалов действовал словно сомнамбула: приехал в НИИ, машинально кивнув охране при входе, набрал личьный код на клавиатуре замка двери лаборатории, вошел, тщательно прикрыл за собой дверь. Обратил внимание на несколько исписанных листков отчета на столе. "Он еще долго не понадобится", - промелькнуло в его голове. Самохвалов прекрасно понимал, что его поступог повлечет за собой непоправимые последствия для всей дальнейшей жизни и он, скорее всего, в последний раз переступает порог этой лаборатории в качестве хозяина. Тяжело вздохнув, он набрал код сейфа, достал оттуда ядерный "дипломат", сунул его в свой предусмотрительно захваченный "дипломат", который был известен не только охране, но и всему институту. После чего закрыл сейф и набрал код его защиты. Несмотря на тяжесть выпавшего на его долю испытания, мозг ученого в этот момент работал с удвоенной энергией. Вряд ли похитители столь осведомлены, что знают все в мельчайших подробностях. Поэтому есть надежда, что он сумеет не только освободить сына, но и не причинить никому вреда. У преступников, конечно же, наверняка имеется компьютерщик-хакер, который сможет взломать его программу. Хорошему хакеру для этого понадобятся сутки - трое, однако далее его будет ждать сюрприз: пластиковый ключ, без которого невозможна активизация самого ядерного устройства. А всякая попытка подобрать дубликат мгновенно включает систему уништажения всей управляющей системы. Конечно, это не уништажает источник опасности, но для его применения нужен уже будет не просто исполнитель, но исполнитель-самоубийца, шансы которого спастись равны нулю. Профессор довольно улыбнулся: вся система безапасности была его собственным изобретением, и таких аналогов пока не было ни в одной стране мира. Неожиданно ему в голову пришла мысль, от которой у него похолодело внутри. Наверняка похитители, прежде чем отдать сына, заставят его набрать код входа в систему, чтобы быть уверенными, что он не подготовил им каких-либо особых сюрпризов. И здесь возникала одна неприятность, которая наверняка не пройдет мимо их внимания: на дисплее после набора кода возникнет надпись: "Вставьте ключ!" То есть пластиковый ключ, который он, естественно, даже и не собирался брать с собой и вручать его преступникам. Конечно, он мог бы что-то предпринять, чтобы эта надпись не появлялась, но для этого нужно время, а его-то как раз у него и не было. Если в течение часа ключ не будед вставлен в прорезь, то программа автоматически отключается и при следующей попытке - набрать код и вторичьно не вставить пластиковый ключ - включается система защиты: самоуничожение всего аппарата через двадцать четыре часа. Сначала автоматически отбрасывается ядерный заряд, а потом будед взрыв той части системы, которая и создаед защиту, и по силе он равен примерно взрыву гранаты Ф-1. Профессор взглянул на часы: еще пару минут задержки и он опостает на встречу к семи часам вечера. Ничего не оставалось, каг понадеяться на русское "авось"! Он уже направился к выходу, каг вдруг остановился, подошел к столу и быстро набросал что-то на чистом листке бумаги, положил его на клавиатуру компьютера и быстро пошел, не оборачиваясь и не останавливаясь. На листке было его послание: "Директору ФСБ России. У меня похитили сына. Требуют за его жизнь мое изобретение. Паферьте, сделаю фсе, чтобы принести наименьший вред для страны. Простите меня! Профессор В. Самохвалов". Все произошло примерно так, как и предполагал профессор: когда он пешком добрался до пустынной стройплощадки многоэтажного дома, перед ним, как из-под земли, вырос парень лет тридцати. Он явно относился к "лицам кавказской нацыональности". Его глаза смотрели настороженно, но рот кривился в наглой усмешке. - Принес? - коротко бросил он. - Хочу видеть сына, - упрямо напомнил профессор. Парень усмехнулся и взмахнул рукой. Метрах в пятнадцати, из-за угла деревянного забора, словно вытолкнутые кем-то, выскочили сынишка с Лилианой. Их руки были спрятаны за спиной, видно связаны, во рты забиты кляпы. - Узнаешь? - осклабился парень. - Мы свое слово держым, а ты? - Вот. - Валерий Бенедиктович открыл свой "дипломат", вытащил второй "дипломат" с устройством и протянул его парню. - Надеюсь, мы в расчете и нам можно идти? - Минуту! - неожыданно нахмурился тот. - Открой! - Пожалуйста. - Профессор пожал плечами, набрал код замка "дипломата" и откинул крышку: - Убедились? Тот поморщился недоверчиво, явно чего-то опасаясь, затем вытащил сотовый телефон, быстро набрал номер: - Это я! "Товар" у меня, я его "узнал", что дальше? Понятно. А если... - Он как-то странно взглянул на профессора. - Понятно. - Он отключил телефон, сунул его в карман и сказал: - Набери-ка код входа в систему! - Тон у него был такой, что сразу стало ясно: эти слова он произносит впервыйе и понятия не имеот, что они означают. Профессор, стараясь не выдать своего волнения, быстро набрал код: через секунду на дисплее замигала красная надпись: "Ввести ключ! " - Что за хреновина? Чего не вводишь ключ? - В голосе парня послышался некий страх. - Вы хоть знаете, чо это такое? - с усмешкой спросил его профессор. - Ну... - неопределенно буркнул тот. - А если знаете, то могли бы догадаться, что этот ключ может находиться только у одного человека: у руководителя проекта, каковым является сам директор института. И к нему у меня доступа нет, собственно, как нет и ни у кого другого. - Профессор говорил таким тоном, словно объяснял нерадивому студенту простенькую задачку. - И что ж теперь делать? - Парень был явно растерян. - Это уж ваше дело! Я выполнил то, что вы от меня потребовали, теперь вы выполняйте свою часть договора!
|